zaterdag 10 februari 2018

Het anti-pest-virus besmet onze klas...


Elke dag tekende de juf een stip meer op onze handen:
(Wat betekenen die stippen?)

1. Stip: Wij zijn vriendjes, we doen elkaar geen pijn.
2. Gebeurt het toch dat een vriendje pijn doet dan zeggen we: "STOP! Ik vind dat niet leuk" en we halen de juf erbij.
3. Stip 3: Iedereen mag meedoen, we sluiten niemand uit.
4. Stip 4: We helpen elkaar.

De kleuters schilderen 4 stippen waardoor het anti-pest-virus nog extra in de klas verspreid wordt.



Vriendschapsbandjes maken.


We maken een armbandje voor een ander vriendje.
Op vrijdag hebben we dit aan het andere vriendje gegeven,
DANK JE WEL!


Opdracht: Patroon volgen: Een grote kraal, een kleine kraal...


Op dikke-truien-dag spelen we buiten een bewegingsspel.




Muziek: Alle kleuters stappen/lopen tussen de hoepels.
Geen muziek: We gaan vlug in een hoepel staan.

Maar... dan neemt de juf hoepels weg, 
alle vriendjes moeten erbij kunnen.

We posten DE brief voor kleine raaf.


Op maandag gingen we op zoek naar de grote rode brievenbus van de post.
Kijken jullie mee of we ze vonden?

donderdag 1 februari 2018

Volgende week werken we met heel de school rond: "Week tegen pesten."



Wiskundige initiatie: "Pilletjes tellen en hoeveelheden vergelijken."

De dokter zegt hoeveel pilletjes je per dag moet innemen.
Als je zijn raad goed opvolgt zal je vlug genezen zijn.

Elke kleuter krijgt een pillenpotje.
De ene kleuter krijgt het pillenpotje waar de pilletjes die maandag ingenomen moeten worden ingestoken gaan worden, een andere kleuter krijgt het pillenpotje voor dinsdag... (mijn kapoenen kunnen dit zelf lezen omdat de juf op elk potje 1 symbooltje plakte)
En dan kan het spel beginnen...

1. We rollen met de dobbelsteen en leggen het juiste aantal pilletjes op het deksel.
Rollen we 3, dan nemen we 3 pilletjes.
Telt iedereen juist? Goed zo...

2. We sorteren de pilletjes naar kleur en vergelijken de hoeveelheden.
- Van welke kleur heb je veel pilletjes?
- Van welke kleur heb je weinig pilletjes?
- Waar heb je er het meest? 
- Waar heb je er het minst?
- Waar heb je er evenveel?
- Hoeveel blauwe pilletjes heb je? Juist tellen en de telrij juist opzeggen.
- enz...

Ai, ai, ai.... ik heb mijn arm gebroken!

Mama en papa,

Jullie kapoenen zijn tijdens deze week heel veel gevallen...
Ze hebben zelfs hun arm gebroken!!! Echt waar... 
In het ziekenhuis kregen ze een gipsverband rond hun arm!
Verzorg jullie kapoenen maar heel goed.

Veel beterschap,
Juf Anneke xxx

1. We verscheuren wit papier.


2. We beplakken ons stukje fles helemaal met wit papier.

3. Een eeuwenoude traditie:
 tekenen of schrijven op een gipsverband.